| 问题 | 教师患精神疾病，如何保障学生安全及教学质量？ |
| 释义 | 精神病患者在医疗期内恢复或病情轻微并稳定，有劳动能力时，用人单位应安排工作，不得解除合同。若确实丧失劳动能力，可解除合同并获得3-6个月的医疗补助。 法律分析 精神病患者在规定的医疗期内已治愈或病情很轻并得到稳定控制,经鉴定具有劳动能力的,用人单位应适当安排其工作,不得因病解除劳动合同。经鉴定确实丧失劳动能力的,可解除劳动合同,并由企业发给相当于本人标准工资3个月至6个月的医疗补助费。 拓展延伸 教师精神健康管理：确保学生安全与教学质量的有效措施 教师精神健康管理是确保学生安全与教学质量的重要措施。教师作为学生的引路人，在精神健康方面的管理至关重要。首先，学校应建立完善的心理健康支持体系，提供心理咨询和支持服务。其次，学校应加强教师培训，提高教师对精神健康问题的认知和管理能力。同时，建立监测机制，定期评估教师的心理健康状况，并提供必要的帮助和支持。此外，学校应加强与家长的沟通合作，共同关注教师的心理健康问题，以共同维护学生的安全与教学质量。通过这些有效措施，可以保障教师的精神健康，从而确保学生的安全与教学质量的提升。 结语 教师精神健康管理是确保学生安全与教学质量的重要措施。学校应建立完善的心理支持体系，提供咨询和支持服务。加强教师培训，提高对精神健康问题的认知和管理能力。建立监测机制，评估教师心理健康状况，并提供必要帮助。加强与家长的沟通合作，共同关注教师的心理健康问题。确保教师精神健康，提升学生安全与教学质量。 法律依据 《中华人民共和国教育法》 第二十九条学校及其他教育机构行使下列权利： (一)按照章程自主管理; (二)组织实施教育教学活动; (三)招收学生或者其他受教育者; (四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分; (五)对受教育者颁发相应的学业证书; (六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分; (七)管理、使用本单位的设施和经费; (八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉; (九)法律、法规规定的其他权利。 国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。 第三十条学校及其他教育机构应当履行下列义务： (一)遵守法律、法规; (二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量; (三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益; (四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利; (五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目; (六)依法接受监督。 第三十三条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。 第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。 |
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